Поводом свечаног пријема првака, као и сваке године, ангажују се ученици четвртог разреда који заједно са својим учитељицама Кукић Драгицом, Гатарић Надом, Јурић Дубравком и Мајом Кљајић вредно припремају колаж програм за своје млађе другаре.

Кроз стихове су деца упозната са првим словима и дечијим правима. Драмском игром ,,Крилати ђаци прваци,, приказан је полазак у школу једног ђака првака. Плесна група ученица из 4/4 одељења покретом и музиком улепшала је први долазак у школу најмлађим ученицима и покушали да ублаже трему и њима и родитељима и тако су им пожелели срећан и успешан почетак.

Након свечаности прваци су са својим родитељима ушли у учионицу где су их чекали поклони: флуоресцентни прслуци и наруквице, свеска и оловка. Учитељи су им упутили топле речи добородошлице јер ће они са њима делити прва слова, приче, песме, надања и љубав.

СРЕЋНО ПРВАЦИ!!!

Фото галерија

Поздрав првацима ( библиотекар школе )

Спајајући важне датуме у човековом животу , рођење и полазак у школу , велики писац Иво Андрић (120 г.од његовог рођења 1892-2012 у Доцу крај Травника ) је у својој приповеци “Први школски час“, записао :

,,Гледао сам како се пред белом школском зградом стоје деца нешто свечаније обучена и узбуђена.То су основци који ступају у први дан свог првог школског разреда .Са некима су дошли и родитељи ,да их допрате до врата која воде у царство књиге и слова, а у књизи је сав свет са оним што у њему живи ,знано и незнано , видљиво и невидљиво ..Преда мном је брујао и поигравао дечји збор као весео рој …Изгледало ми је као да присуствујем оној септембарској свечаности која је краткотрајна и пролазна али вечна и неизбрисива јер се обнавља без престанка и траје без краја , широм земље, из нараштаја у нараштај .“

Сећајући се ступања у први разред вишеградске основне школе ,нобеловац је писао:

,,И после толико година остало је нешто од узбуђења тог првог поласка у школу и јавља се у нама ,у виду неодређених сећања , сваке године са првим данима септембра месеца .

Преда мном су се отворила врата света који није само игра и забава и који ће то са сваком годином бивати све мање .Неосетно сам прошао кроз та врата не питајући се и не слутећи куда воде .Сва моја пажња била је заузета сусретима са новим друговима , школским клупама,сликама по зидовима  и великом таблом која мије изгледала као предодређена да пред нама објави велика,дивна открића …“

Кажу да родитељ онолико пута  похађа у основну школу колико деце има.

Надамо се да ћемо у години јубилеја Иве Андрића подстаћи родитеље да прочитају ( или се подсете) нешто од овог нашег писца.Читањем књига служите као пример својој деци ( ,,активно читање“) а у сарадњи са учитељем и библиотекаром развијајте  ,, породично читање „.

Предлажемо вам да ( поново) прочитате :

*,,Приповетке“ (неке од од његових приповедака за одрасле и приче о деци)

*,,Проклета авлија(историјско –судбински роман)

*,,Историја и легенда” ( есеји)

*,, Омер ПашаЛатас “( постхумно објављен историјски роман)

* „На Дрини ћуприја“ (по којој прослављени редитељ Емир Кустурица спрема снимање филма и                  гради  Андрић-град)

У галерији слика погледајте неке тренутке који су забележени са овогодишњег пријема првака !

Добро нам  дошли драги  прваци !

 Намењено родитељима !

*Охрабрите своје дете, подстичите га на рад јер ћете тако  развијати његову иницијативу , јачати му  вољу и веру детета у сопствене снаге

* Дете свакодневно дочекујте из школе са видним интересовањемза све што се догодило тога дана у школи (Шта је било на часу , шта је ново научило, како је провело одмор?) јер питања родитеља подижу важност школе у очима детета

*Своје задатке нека дете уради истог дана када их је добило за домаћи , јер се најбоље памти оно градиво које се понавља одмах после часова

*Нове обавезе не смеју истиснути игру из свакодневног живота детета али зато морамо изграђивати навику код деце да прво израде своје домаће задатке па да се тек онда могу играти

*Дете ће свакако наилиазити на потешкоће у свом раду , а ви му са мало стрпљења и воље можете много помоћи у њиховом превазилажењу

*Ако ученик ради домаћи и греши,а родитељ нервозно шетка око њега и виче ,дете ће се још више узбудити и гледаће испред себе не мислећи на задатак већ на последице својих грешака Овакви поступци родитеља коче дечју мисао и не покрећу је на активност

Још већу грешку чине родитељи који деци директно израђују домаће задатке .Такав облик помоћи не користи детету ,јер се оно лишава напора и рада , постаје лењо и навикава се да се служи туђим радом

*Најбоље је када родитељ надгледа ,подстиче и саветује дете да му скрене пажњу на оно што је битно и похвали сваки његов покушај у решавању проблема

*Дете треба третирати као равноправног члана породице ,,односити се према њему са поштовањем али и захтевима .Оно мора имати своја права да се игра ,да учи али исто тако и своје дужности везане за кућне послове, да дтжи уредно своје ствари и слично

*На стварању радних навика , радног елана код деце највише утиче пример родитеља и њихов однос према раду јер ДЕТЕ СЕ ВАСПИТАВА УВЕК ,У СВАКОМ ТРЕНУТКУ ЖИВОТА А НЕ САМО КАДА ГА ПОДУЧАВАМО ,САВЕТУЈЕМО И НАРЕЂУЈЕМО !

Пружите свом детету помоћ ,подршку и мнооого љубави ,пажње и разумевања јер: ДОБАР ПОЧЕТАК ЈЕ ПОЛА УСПЕХА  !

 Родитељи би требало  да знају :

Дете које је изложено толерантности – учи се СТРПЉЕЊУ ;

Дете које охрабрују   –     учи се    ПОУЗДАЊУ ;

Дете које искуси сигурност – учи се  ПОВЕРЕЊУ ;

Дете које искуси фер–плеј учи се    ПРАВДИ ;

Дете које  осећа пријатељство – учи се ДОБРОТИ ;

Дете које је прихваћено – учи се САМОПОШТОВАЊУ ;

Дете које има осећај вољености – учи се ЉУБАВИ ;

РОДИТЕЉИ СВОЈОЈ ДЕЦИ ДАЈУ КОРЕН И КРИЛА . Корен да знају где им је кућа , а крила да одлете и покажу шта сте их научили .

Срећан  почетак нове школске године !