Самовредновање није само обична процена сопственог квалитета прикуплањем и анализом података, већ представља процес који се одвија кроз више могућих фаза и активности: Дискусија […]
Тим за самовредновање рада школе у школској 2021/22. чине: 1.Татјана Миладиновић,, наставник хемије – координатор 2.Дубравка Делибашић, наставник српског језика 3.Татјана Голубовић, наставник српског […]
Тим школе за самовредновање чине : Гордана Пејановић, маставник математике Нада Мјеримачка, наставник историјe, (Тим за образовна постигнућа ученика ) Наташа Ђерић, наставник историје, […]